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AGENDA 21: HONDAKINEN KUDEAKETA (abajo en castellano)

publicado a la‎(s)‎ 25 oct. 2018 6:04 por Egape Ikastola BHI   [ actualizado el 25 oct. 2018 6:17 ]

Hondakinak murrizteari buruzko hausnarketa (haurrei zuzendutako bideoa)


Kontsumitzailea den gizarte batean bizi gara. Gaur egun sortzen dituzten produktuak oso bizitza motzekoak dira. Modu honetan gure kontsumoa handitu egiten da, balio ez zaizkigun gauzak zaborretara botatzen ditugu gero eta hondakin gehiago sortuz. Zorionez, gero eta gehiago birziklatzen dugu ere. Hala ere, gehiago egin dezakegu. Ikastolan gure ikasleak egoera horretaz jabetzeko eta Ingurumenaren alde egiteko hezten ditugu. Horregatik, eta hondakinei dagokienez, birziklapena, berrerabilpena eta murrizketa landu egiten ditugu.

Ikasturtero, Eskola Agenda 21 proiektuaren barruan, gai bat lantzen dugu eta aurten “HONDAKINEN KUDEAKETA” gaiari helduko diogu. Eskolan, etxean  eta herrian gai horren inguruan dauden arazoak aztertzen saiatuko dira ikasleak. Aztertu eta gero helburu batzuk finkatuko ditugu eta horiek aurrera eramango ditugu ( erosten ikastea,  baliabideak ondo erabiltzea, hondakinak gutxitzea, hondakinak berrerabiltzea, gaika biltzea...).

Zuek ere lan honetan parte har dezakezue. Nola?

           ETXEAN:

  • Material, informazio eta beste hainbat gaiekin lotutako ikastolaren eskakizunei erantzun.

  • Baliabideak aurreztu, hondakinak murriztu, berrerabili, birziklatu.

  • Elkarrekin ikasiz, EA21en lantzen ari diren gaiak familian tratatu.

  • Etxeko lanak eta erantzukizunak partekatu, portaera eredugarri bezala.

  • Publizitatearekiko jarrera kritikoa hartu eta modu arduratsuan kontsumitu.


IKASTETXEAN:

  • Ideiak proposatu, eta iradokizun eta kritikak egin.

  • Proposatzen diren jardueretan parte hartu.

  • Eskolaz kanpoko ingurumen-hezkuntzako jarduerak antolatu.

  • Eskolako Ingurumen batzordeko kidea izan,  eskola eta familiaren arteko harremanak indartzeko eta biak elkarrekin ildo beretik joateko ikaslearen heziketan.


HERRIAN:

  • Bizikidetza-giro egokia bultzatu.

  • Guztiona dena baloratu, behar bezala erabili eta hobetzen lagundu.

  • Gure kultura eta natura-ondarea errespetatu.



     


AGENDA 21: GESTIÓN DE LOS RESIDUOS


Vivimos en una sociedad consumista. Los productos que se fabrican tienen una vida corta. De esta forma nuestro consumo aumenta, lo que se estropea lo tiramos aumentando así la cantidad de residuos. Por suerte, también reciclamos cada día más. Sin embargo todavía podemos hacer más. En la ikastola educamos a nuestr@s alumn@s para que colaboren en la mejora del medio ambiente. Por eso, y en lo que concierne a los residuos, trabajamos el reciclaje, la reutilización y la reducción de los mismos.


En cada curso académico, dentro del proyecto Agenda 21, se trabaja una problemática ambiental. Este año el tema será “LA GESTIÓN DE LOS RESIDUOS”. El alumnado intentará analizar los problemas que tanto a nivel escolar, doméstico y local se originan a causa de los mismos. Tras este análisis, se establecerán una serie de objetivos que intentarán llevar a cabo (aprender a comprar, aprender a utilizar los recursos de manera responsable, aprender a minimizar, reutilizar y/o clasificar selectivamente los residuos, etc.).  


Vosotr@s también podéis participar en este trabajo. ¿Cómo?


           

EN CASA:

  • Respondiendo a la solicitud y demanda por parte de la ikastola de material, información y temas varios que puedan surgir.

  • Ahorrando recursos, así como reduciendo, reutilizando y reciclando residuos.

  • Estudiando conjuntamente, tratando en el seno de la familia los temas que se trabajan en la AE21.

  • Compartiendo los trabajos y las responsabilidades de casa, como modelo a seguir.

  • Adoptando una actitud crítica frente a la publicidad que nos invade.

           

EN EL CENTRO ESCOLAR:

  • Proponiendo ideas, y haciendo sugerencias y críticas.

  • Participando en las actividades propuestas.

  • Organizando actividades extraescolares de educación ambiental.

  • Participando en el Comité ambiental, trabajando en favor de la AE21 e impulsando así una mayor integración entre la familia y el centro.


EN EL PUEBLO O CIUDAD:

  • Impulsando una convivencia adecuada.

  • Valorando lo que es de tod@s, utilizándolo como es debido  y contribuyendo a su mejora.

  • Respetando nuestra cultura y nuestro patrimonio natural.

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